La Asamblea Nacional de Rectores (ANR) declaró el 11 de julio como el "Día del Docente Universitario", fecha oficializada por medio de Resolución Nº 234-2009-ANR, que se publicó hoy en el Boletín de Normas Legales del Diario Oficial.
Alvaro Monterrosa Castro
Voluntad de verdad y pedagogía.
Quienes deseen salir
de la minoría de edad intelectual, se deben ejercitar en
la voluntad de llegar a la verdad.
¿Quién es entonces el verdadero educador?.
Aquel que no impone sino que construye y busca la
verdad junto con el alumno, es la persona que guía, que
orienta, que es la luz en la oscuridad...
" Reciban todos nuestros docentes universitarios mariateguinos un caluroso saludo por parte especial del Vice Rectorado de ésta casa de estudios, a cargo de la Mg. Claridad Peña Nieves, éste 11 de julio conmemorando el Día del Docente Universitario"
"Reciban nuestro sincero agradecimiento por su labor y dedicación diaria"
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Como se sabe, la docencia universitaria es una función social que requiere de quien la abrace dedicación, profesionalismo y entrega, para el buen desempeño de su labor. Recae, entonces, sobre el magisterio universitario no sólo la formación de la persona, sino la construcción del desarrollo del país.
Se necesitan verdadero luchadores del progreso, hombres dispuestos a inventar un mundo diferente, individuos creativos, y esa creatividad esperada es obligación de los maestros, visionarios que girando con temple y fortaleza el timón, lleven a todos los estamentos universitarios a ejercer el rol vanguardista que deben tener al interior de la sociedad. Los Docentes deben ser capacitados, poseedores de especializaciones, maestrías y doctorados, con dedicación exclusiva o tiempo completo, autores de investigaciones y publicaciones, agrupados en gremios o asociaciones científicas, personal capaz de descollar dentro del mercado de la educación, y con profunda estructuración pedagógica.
Líderes que impongan la formación de hombres y mujeres íntegros, de estructuración elaborada, alumnos de elevada calidad, con una gran fundamentación humanística, llenos de una ética de servicio hacia su comunidad, interesados en la investigación de la problemática cotidiana, capaces de innovar, de generar cambios, cambios que a su vez deben ser el motor del progreso y desarrollo de la sociedad.
Egresados que no vean en su profesión un instrumento para el enriquecimiento rápido y/o ilícito, ni que la búsqueda del titulo, sea para coleccionar papeles destinados a decorar o embellecer las paredes, olvidando las implicaciones sociales que pueden tener esos estudios universitarios realizados.
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