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INTRODUCCION
 Hacer una
historia de lo que es antiguo en el mundo hispano pero sin mayoría de
edad en nuestra región, quizás el término resulta demasiado amplio. Lo
que ustedes van a leer es una narración pormenorizada de la forma como
la Décima a sentado cabeza en Moquegua. Son testimonios extraídos de la
vida misma, de los verdaderos héroes y decimos así, porque son por ahora
tres contra un ejército de miles que les quieren acallar su voz por no
ser, según ellos; “de urgencia para el pueblo”. Frente a esta ligera
opinión solamente nos queda decir
“qué sabe el burro de fresas” . Por eso es importante y a través de la
décima se enseña que el hombre no solamente vale por lo que es, o
aparente ser, sino por lo que hace y que frutos logra en la actividad
que realiza, si se tiene en cuenta que solo se enseña con el ejemplo.
Como toda poesía y el arte en general, siempre ha crecido huérfano de
aliento. La soledad ha sido su mejor compañera en su camino hacia su
realización.
Nuestros inspirados vates no solamente han tenido que
luchar contra su desocupación sino también con la indiferencia de una
sociedad totalmente consumista que mira como a un bicho raro a los
creadores de poesía. Se piensa que son unos desadaptados sociales,
soñadores, que no contribuyen en nada y hasta se preguntan ¿Qué puede
hacer la poesía por la sociedad? Otros de pensamiento mas obsoleto,
hasta es incapaz de leer o entender una poseía y si es así, cómo puede
motivar a sus hijos o a su entorno que lo haga si para él es como ver al
diablo. Por eso el testimonio de los valores de la poesía popular tiene
profunda validez social porque cada cual se narra con lujo de detalles,
cómo la aprende, la difunde y la enseña lo que deja un gran mensaje. Es
más fácil la ofrenda de sabiduría cuando la enseña el verdadero maestro,
porque es un creador y sabe como llegar a su auditorio. Y lo más
importante, ante los inconvenientes y escollos que se presentan en la
existencia humana que no permiten la realización personal, hay que tener
fuerza de voluntad, entereza, pundonor y sacando fuerza de voluntad
vencer todo contratiempo y seguir adelante que el mundo no es de los que
retroceden constantemente sino de aquellos que avanzan sin mirar atrás.
Deja entrever que en este paseo terrenal pasajero, quien admira la
belleza en toda su dimensión, es capaz de visualizar mañanas de ventura
con mayor claridad que las personas que viven pegado a la búsqueda de la
riqueza material. No quiere decir que el hombre no debe tener sueños y
ambiciones. Al contrario despierta la avidez por la grandeza pero del
espíritu. Lo que no significa pobreza, sino que hay logros que valen más
que el oro y solo se hallan con los ojos del corazón. Deja un halo de
humildad porque son convencidos que sin el ego enfermo, se puede tocar
el cielo con las manos
Quizás no son todos los que deben hablar con razón de causa, hay más
protagonistas de este acervo cultural, pero algo se está haciendo. En un
futuro próximo la iremos enriqueciendo con las declaraciones autorizadas
de otros exponentes de la poesía popular del Sur peruano y se tendrá una
visión más completa de su nacimiento y como goza de una adolescencia con
un futuro halagador. Ojala que estas palabras escritas en las entrañas
del ser y expresadas como un trino del alma, haga en ustedes lo mismo
que hace un rayo de sol al despertar el alba
FIEL
REFLEJO DE OTRAS PLAYAS
Era el mes de julio de
1972 y Moquegua daba como siempre sus albores en brazos de su sol eterno
y sus bondades divinales, pleno de romanticismo y recuerdos imborrables.
Bajo ese marco de ciudad entrañable, es cuando aparece en el escenario
Fidel Alcántara Lévano con 21 años a cuestas y muchos sueños por
cristalizar. Venía de Chincha su tierra natal donde practicó la música
criolla, tropical y negra con acierto; integró conjuntos, tríos con sus
familiares y amigos en lo que le resulta inolvidable el trío “Los
Morochos”. Había aprendido a hacer las décimas conforme la
confeccionaban sus paisanos que generalmente eran gente de color con sus
bondades y errores muy naturales en esa época ya que no se difundía su
forma correcta de crearlas. Comenta que la educación secundaria no
cambió su forma de crear en cuanto a su estructura porque la mención de
la décima fue tan rápida que ni se dio cuenta que la había estudiado
pedagógicamente. Por esos años, los decimistas eran netamente
autodidactos con una temática costumbrista y fieles amantes del
contrapunto improvisado. Se agarraban uno a uno como dos gallos de
peleas y con guitarra y cajón como fondo musical, trataban de definir
quien era el mejor como repentista frente a unos jueces implacables y un
público exigente por ser conocedor de la décima en contrapunto. En el
barrio tenía que haber un sólo campeón porque si se enteraban que habían
otros cultores; el que era un as, de inmediato lo desafiaba para dirimir
superioridades el sábado siguiente en la tienda de la esquina lo que se
constituía en escenario de todo un acontecimiento popular y motivo de
fiesta, atracción y novedad. Eran momentos en que se practicaba con el
alma y mucha quimba el zapateo negro, las yunzas, las jaranas eran con
guitarra y cajón y los santos se celebraban una semana. Fue testigo de
esas interminables jaranas criollas. Ahí se fue templando su espíritu
festivo, convirtiéndose en un criollo de buena ley como todo chinchano.
Aprendió desde niño a sentir esa afinidad profunda por lo nuestro, de
tal manera que llegó a formar parte indisoluble de su ser. Bebió
directamente de la fuente del criollismo el néctar que endulza el alma y
que origina un inmenso amor a las expresiones artísticas del pueblo. Es
por eso que a los nueve años ya hace sus primeras décimas y a los quince
años las publicaba en la revista del colegio denominada “Alborada
Juvenil”. Por eso siempre luce esa química inigualable con el arte
popular. Cuenta con alegría, profundo respeto y veneración, que Conoció
a Nicomedes Santa Cruz Gamarra y fue asiduo admirador de su estilo
decimístico, de sus grabaciones discógráficas, lector de sus obras, y
obligado espectador de sus presentaciones personales que hacía con su
hermana Victoria, en diferentes etapas de su vida. También tuvo noticias
por parte de su padre de la presencia de un gran improvisador de décimas
como don Aurelio Reinteros que hacia versos de todo lo que ocurría, a su
forma de improvisar nunca le encontró explicación. El inolvidable Manuel
Méndez Balleumbrosio, la Tía Margarita y muchos más que escapan de su
memoria.
Llega, cuando aparte de la poesía popular y
composición musical; practicaba el canto y la percusión (Cajón,
castañuelas, Güiro, etc). Eran los años que empezaba la fiebre por la
construcción del Asiento Minero de Cuajone. Por tal motivo vino gente de
todas partes del Perú y con diferentes aptitudes musicales. Es así como
además de trabajar, integra el grupo criollo “Los Monarcas” con Arnaldo
Merino Arcelles (primera Guitarra y voz), Antonio Quintanilla (primera
guitarra y voz), Jesús García Olivera( segunda guitarra), en la cual en
cada una de sus presentaciones criollas recitaba décimas de Nicomedes
Santa Cruz y de su repertorio; generalmente en sus esporádicas
presentaciones dominicales en Cuajone, Moquegua, o Tacna. Siempre estuvo
ligado a la música. Son inolvidables las tertulias artísticas con sus
compadre Raúl Espinoza Denegri y Carmen Navarrete (guitarra y canto)
Luis Fuentes Hernández, el popular “Maguila”(guitarra y canto), Rómulo
Barrios(cantante), José Meléndez(cajón) y el gran Cirilo Zamudio
Machado, natural de Acarí, quien era el único con quien se agarraba en
contrapunto para hacer décimas. Era el número de fondo en cualquier
jarana. Mientras esto transcurría en Cuajone, en Moquegua hacía sus
décimas el Dr: Luis Salas Alarcón y en Ilo hacia décimas y música
criolla de la buena, Don Ulises Torreblanca Zúñiga; un arequipeño pero
de corazón ileño. También estaba entre Camaná e Ilo el compositor
nacional Eduardo Tasayco Soto, que en sus momentos de fértil inspiración
dejaba oír a los cuatro vientos sus hermosas décimas.
Así estaba el panorama en esta zona sur del Perú en la cual no era común
una integración total entre los artistas que trabajaban en Cuajone, con
los de las ciudades aledañas. Además que no había una nutrida actividad
cultural. Todo se ceñía a reuniones amicales, santos aniversarios y nada
más.
Los almanaques se iban cambiando una tras otros y Fidel seguía
pacientemente escribiendo sus décimas sueltas, libres y de pie forzado y
componiendo canciones populares. Su vida transcurría en la Mina y sus
viajes a Chincha donde se reencontraba con los amigos de antaño, pero
por ser cortas estadías, no participaba en el devenir cultural de su
tierra y de la patria. En 1980 contrae Matrimonio con Juana C. Pineda
Apaza, luego vinieron sus hijos Angie Eveline y Josimar Bertín. Esta
vida hogareña hizo que Fidel madurará aún más poéticamente y empezó a
escribir con mayor regularidad y calidad.
A partir de 1983 viene a residir a Moquegua y se integra a la vida
artística de esta localidad pero solamente tenía tiempo los fines de
semana y como no había tantos espectáculos públicos, todo se
circunscribía a reuniones familiares donde la décima era solicitada por
sus amigos y Fidel se levantaba y declamaba como los dioses dejando
sentir su estilo muy característico en él para el arte decimístico.
En Moquegua conoció al músico nacional Pablo Villanueva Paredes quien
empieza acompañarlo en las décimas con su guitarra criolla, en el cajón,
su compadre Abraham Paucar Apaza (Celebrado Cantautor). Alterna en
distintos escenarios con su comadre Telma Jesús Rivera. Artistas de la
talla de Raúl Araníbar, Jesús Dancé Peralta, Juan Manchego Medina, (Vocalistas)
Willy Farge Diez Canseco, (primera guitarra). El profesor Amador Amado,
Rodríguez (segunda guitarra) Fernando Vargas Vargas (teclado) José Ríos
Muñiz (bajo eléctrico), José Luis Fala Tapia (bajo eléctrico)
Estas presentaciones hacen que Fidel vaya madurando artísticamente y
acrecentando su horizonte decimístico, de tal manera que empieza a
escribir décimas con mayor facilidad y calidad. Es que nunca escribió
para exhibirse y dar muestra de lo que sabe hacer, siempre lo ha hecho
por que le gusta y sustenta que es una hermosa forma de perennizar los
hechos cotidianos a través del verso rimado. No camina tras el Oscar
sino lo único que intenta es demostrar que a pesar de tanta modernidad,
lo más bello de la vida reside en uno mismo y en lo que se pueda crear
con la mente y decir con la voz del corazón a través de la magia de la
palabra.
En 1993, cuando yo hacía un año que había
muerto Nicomedes en Madrid - España, tiene noticias que el profesor
César Augusto Huapaya Amado, un Licenciado en Historia y Geografía pero
que ama a la décima, está desde 1990, tras la captura de los decimistas
con el fin de crear la Agrupación Decimistas del Perú. Y trata de entrar
en contacto con el, suceso que recién se cristaliza en 1997, en la cual
logran entablar una profunda amistad, en vista que César ve en Fidel,
aparte de un gran valor, un hombre totalmente comprometido con el arte
popular y que tiene mucho por dar. Con el revisan temas, corrigen
estilos le da a conocer los fundamentos básicos de la décima, pero para
ello ya Fidel había publicado sus dos primeras obras decimísticas.
LA DECIMA EN MOQUEGUA

LA CONSOLIDACION DE LA DECIMA EN MOQUEGUA
A
partir de 1995, entra en contacto con Omar Benítez Delgado, Director del
Instituto Nacional de Cultura, con quien empieza a realizar planes para
el futuro en bien de la Décima. El Señor Omar Benítez Delgado por su
apoyo desinteresado y constante se constituye en desde entonces en un
gran impulsor de la décima en Moquegua. Desde esa fecha Fidel decide
participar en todo evento público de tal manera que se hizo costumbre
que para toda efeméride nacional este una décima de Fidel.
En 1996 conoce al Poeta Max Dextre quien vino a Moquegua para dictar
unas conferencias sobre Mercedes Cabello de Carbonera y se quedó por
unos seis meses. Entablan una bien cimentada amistad y Max fue uno de
los que descubrió que Fidel tenía un talento inimitable y lo anima a que
publique su primer libro. Por eso ese mismo año publica “TIERRA DE
ENSUEÑO” con el prólogo del poeta peruano Max Dextre, auspiciado por
Imprentas del Sur de Ilo.
En este año empieza con sus programas románticos y criollo en Radio
Contisuyo, donde no podía faltar alguna décima según la ocasión,
reafirmando a la décima en el gusto popular de la región Moquegua.
Recién en 1997 entra en contacto con César Huapaya Amado quien era
presidente de la Agrupación Decimistas del Perú (ADEP). Esto fue a raíz
de un artículo que salió publicado en la Revista CARETAS y con el apoyo
de su querido amigo Oscar Zárate Flor quien lo apoyó y escribieron a la
revista solicitando comunicarse con la ADEP y dio respuesta el decimista
y Lingüista Groffer Rengifo Arévalo, luego de conseguido el teléfono de
la institución, se entra en contacto con el Dr. Antonio Cavero Tirado (decimista)
y Octavio Santa Cruz Urquieta. En este punto del camino aparece César y
por ser un hombre totalmente apasionado por le décima empieza a
coordinar con Fidel y Omar Benites Delgado y determinan realizar en
Moquegua EL PRIMER ENCUENTRO NACIONAL DE LA DECIMA que se hizo efectivo
el 11 de Noviembre de 1997 en el auditorio del Museo Contisuyo y contó
con la participación de César, Antonio Silva García (Chancay), Blanca
Nava López (Sayán), David Alarco Hinostroza(Lima), Fernando Ojeda
Mendoza (Lima) y por Moquegua Fidel Alcántara Lévano quien en esa
oportunidad presenta su segunda obra titulada “TIERRA DE MIL BONDADES”
Auspiciada por Suc.Oscar Mory H. Toda la delegación visitante con Cesar
A Huapaya y Fidel a la cabeza, hicieron demostraciones en colegios de la
localidad y en el ISPP “Mercedes Cabello de Carbonera” donde tuvieron
una singular acogida. A partir de estos momentos Ronal Fraín Puma Huanca
y Luis Alvarez Flores, quienes eran estudiantes del Instituto, se
sienten motivados en ingresan al maravilloso mundo de la Décima
obteniendo resultados halagadores como se verá después.
A partir de esa fecha César Huapaya Amado le habla a
Fidel de “unidad temática “cuatro sonidos”, “grupo fónico mínimo”,
“técnicas y formas decimísticas” “La décima es quizá la única expresión
folklórica afín a los países de Iberoamérica” y demás secretos de la
décima y el diálogo resulta interminable confundidos en una misma pasión
literaria
Desde 1997 en la cual INC declaró su
producción como lo mejor del año, a seguido siendo considerado como lo
mejor del año y del milenio hasta 1999, gracias a su gran labor
desplegada en todo evento artístico donde siempre tuvo la décima
apropiada para la ocasión.
Por esta época, aparte de su labor poética, siempre mostró su afición
por el periodismo y empieza a escribir temas culturales, al formar parte
de la ASOCIACION NACIONAL DE PERIODISTAS DEL PERU(ANP MOQUEGUA), de
igual; manera por su labor artística, es directivo de la ASOCIACION
NACIONAL DE ESCRITORES Y ARTISTAS ( ANEA MOQUEGUA)
A fines de Febrero de 1998 César Huapaya Amado, dicta en el Local del
INC Moquegua un Taller denominado Creatividad e Historia de la Décima I,
en la cual Fidel se constituye en un aplicado alumno y se reafirma como
uno de sus más fieles promotores de la décima.
En
Junio de 1998 participa en el VIII ENCUENTRO NACIONAL Y IV ENCUENTRO
INTERNACIONAL DECIMISTAS. DECIMA 98, en la ciudad de Lima, donde causó
una muy buena impresión a todos los asistentes, por su inmensa
creatividad. En esta oportunidad compartió escenarios con los afamados
poetas y payadores José Curbello de Uruguay y Carlos Marchesini de
Argentina.
El 30 de setiembre de 1998 en las Islas de la Gran Canaria se creó el
DIA INTERNACIONAL DE LA DECIMA, acto que fue recibido con mucho
beneplácito por los cultores de la localidad y fue motivo de efusiva
celebración en todos los lugares donde se cultiva la décima...
En diciembre de 1998 presenta su obra decimística “BAJO LOS RAYOS DEL
SOL CAUTIVO” con el auspicio de SOUTHERN PERU, en la cual Fidel va
cimentando las bases de lo que sería años después la auténtica décima
didáctica, cuyo iniciador es con toda justicia César Huapaya Amado en su
intento de volverla culta como fue desde sus inicios. La gran cruzada
cultural consiste en llevar adaptar, trasladar al verso decimístico los
principales temas de la currícula educativa y trasmitir la experiencia
de una manera horizontal a los alumnos.
De ahí para adelante, César volvió a Moquegua como si fuera su casa en
varias oportunidades con David Alarco Hinostroza, en plan de visita, o a
darle indicaciones exclusivamente a Fidel y a dictar talleres de la
décima.
Desde el año 1999 viene haciendo intercambio
cultural con la Asociación de Poetas Escritores y Artistas de Ilo (APEA
ILO) y ha participado en encuentros de Arte Integral Regionales (Moquegua,
Ilo, Tacna, Arequipa) e internacionales (Bolivia), en la que ha tenido
la oportunidad de mostrar en forma individual la décima moqueguana en
todo su esplendor y a partir del 2002 con los integrantes del CIPOES. De
igual manera tiene permanente contacto con y Samegua, Torata, Calacoa,
donde llevan la décima para las fiestas regionales.
En el mes de agosto de 1999 es invitado a la ciudad de Lima para
participar en la grabación de un cassette en homenaje a la decimista
Blanca Nava López en la cual tuvo la oportunidad de alternar con los más
grandes decimistas del Perú.
El 23 de Octubre del 1999
es invitado a Chincha para participar en el Encuentro Departamental
Extraordinario de Poetas y Escritores de Ica, donde una vez más demostró
sus innatas cualidades decimísticas y fue objeto de reconocimiento por
su aporte cultural a la patria por sus comprovincianos
En diciembre de 1999 Fidel continuó dictando Talleres sobre la Décima,
en el INC, EXE TEC, ANEA MOQUEGUA, llevado solamente por único propósito
de motivar la práctica de una forma estrófica con tradición de siglos en
los países de habla hispana.
MOQUEGUA TRASCIENDE A NIVEL NACIONAL
A partir del año 2000, Fidel Alcántara Lévano empieza a publicar sus
décimas todos los días en el Diario MOQUEGUA y demás publicaciones de la
ciudad, como las revistas mensuales REALIDADES y el FAX REGIONAL donde
consigue una gran legión de lectores. De igual forma empieza a realizar
sus notas culturales por Radio Studio 97 y otras de la localidad, donde
propala sus décimas de pie Forzado junto con la música criolla, logrando
una gran audiencia en la región.
En el mismo año 2000, a partir de Junio, Fidel Alcántara Lévano, empieza
a dictar talleres en forma gratuita en los principales colegios de
Moquegua, con el fin de motivar a los alumnos para que participen en el
Primer Concurso Nacional de la Décima, Categorías Infantil y juvenil. El
Concurso Regional se realizó a fines de Agosto en la ciudad de Moquegua
y la etapa nacional en Lima.
El 12 de Agosto participa
en “PERU DECIMAS 2000- X ENCUENTRO NACIONAL Y V INTERNACIONAL”,
realizado en la ciudad de Lima, donde asistió con Ronal Fraín Puma
Huanca y Luis Alvarez Flores donde fueron integrados a la Agrupación
Decimistas del Perú (ADEP) en mérito a que desde 1997 habían empezado a
crear y recitar décimas con precoz eficiencia, y vienen a ser los
primeros moqueguanos que se integran a la ADEP con sede en Lima. En este
evento participó el poeta chileno Moisés Chaparro quien cantaba sus
décimas acompañado con el guitarrón chileno.
El concurso nacional de la Décima se realizó a fines de agosto del 2000.
La delegación de Moquegua que no contó con el apoyo de ninguna
institución, a pesar que se les solicitó su apoyo, pero ante el
compromiso hecho con anterioridad de participar en el evento; los padres
de familia de los jóvenes participantes costearon el viaje inclusive el
de Fidel y a pesar que viajaron en esas condiciones de bajarse del
ómnibus e ir al escenario a dirimir posiciones, obtuvieron dos primeros
puestos a nivel nacional en las categorías Infantil y Juvenil. Ellos
fueron Rodrigo J. Salas Arata y Cinthia E. Alvarez Chiotti
respectivamente. Intervinieron acompañados del guitarrista nacional
Wendor Salgado y en el cajón Josimar B. Alcántara Pineda. Los ganadores
fueron premiados en el Mes de Noviembre por la DREMO y Municipalidad
Provincial de Mariscal Nieto con diplomas, galvanos en la ceremonia
dominical en la Plaza de Armas y a Fidel, que los había preparado con
dedicación y esmero, sin recibir nada a cambio; ni siquiera se le
mencionó a pesar de sus virtudes, entrega y desprendimiento mostrado en
innumerables oportunidades. Más estos percances, que significa la nula
humanidad de ciertas personas que no le dan el sitial que le corresponde
al verdadero artista; nunca mellaron su acendrada entereza poética. Al
contrario, se sentía más motivado al haber dado muestras de saber llegar
al alumno en base a creatividad, de formar baluartes y se sintió
reconfortado y con energías suficientes como para seguir en su lucha y
tratar en lo posible; así se caiga el mundo, que la Décima; una de las
más hermosas expresiones folklóricas del Perú, siga gozando de buena
salud, humanizando, enterneciendo, despertando inspiración y destruyendo
incompetencias muy comunes en el mundo de la incapacidad. Es que es un
fiel creyente que la política de la mentira, el exceso de poder, la
sobrevaloración del ser, el falso protagonismo, los deseos de abuso de
sus incondicionales y serviles en contra de la cultura, nunca tienen
buen fin. Tarde o temprano se sabe toda la verdad. Es que el arte es una
de las pocas actividades humanas donde no se puede fingir. El que no
tiene calidad, ahí no más queda. El que nació huérfano de creatividad y
no trata de cultivar dichas habilidades y solamente mantiene su aureola
de sabiduría bajo el antifaz de la simulación, está condenado al olvido
simplemente porque lo que no nace no crece. Además el artista no es
fruto de la casualidad, se hace. El genio es el que nace.
En el mes de abril del 2001, organizó en Moquegua un concurso de
declamación de décimas por el día DE LA SALUD MENTAL en la cual; contó
con el apoyo del Ministerio de Salud Moquegua, siendo los ganadores en
la categoría Infantil Daniel Angel Manzanedo Cornejo, en la categoría
juvenil Josimar B. Alcántara Pineda y en la categoría superior Luis A.
Alvarez Flores.
A fines del año 2001 Ronal Fraín Puma
Huanca, se gradúa como Profesor de Lengua y Literatura con la Tesis
HISTORIA DE LA DECIMA EN EL PERU y continua escalando posiciones en el
ambiente decimístico y poético, convirtiéndose en corto plazo y en toda
su juventud, en un valor de la décima moqueguana y uno de los más
jóvenes a nivel nacional.
Como no podía ser de otra manera, Fidel siguió por la senda del arte.
Intentó ser promotor cultural de lo que él domina pero no fue aceptado
por el sector educación. Recuerda que cuando le preguntaron ¿Cuál fe el
momento más triste de su via? El respondió todo suelto de huesos: Cuando
premiaron a los campeones nacionales de la décima y a mi ni siquiera me
mencionaron- .Después de esta verídica anécdota, como si nada hubiera
pasado y no convivir con la desocupación, siguió con la rutina de crear,
canciones populares y lo que es la razón de su existencia, difundir la
Poesía Tradicional Castellana, así el sol salga por el Oeste; ya que es
su meta trazada. Continuó realizando presentaciones personales
declamando décimas siempre acompañado en la guitarra por su hijo Josimar
B. Alcántara Pineda; seguía escribiendo una décima diaria y forjando
nuevos valores sin esperar recompensa e inclusive invirtiendo dinero de
su peculio para seguir siempre fiel a su gran cruzada cultural en bien
de la juventud.
En Agosto del 2002 empieza a dictar su
taller de Poesía y Décimas en el ISPP “Mercedes Cabello de Carbonera”
donde sale a luz Cristian Vicente Colana Arias joven valor de la poesía
Tradicional Castellana, quien publicara en mayo 2003 su obra “LA
COMUNICACIÓN ORAL A TRAVES DE LA POESIA CASTELLANA”, un libro en la cual
los futuros decimistas y del verso libre pueden afianzar sus
conocimientos en cuanto a su estructura y conceptos afines.
El 12 de Octubre del 2002 Participa en la IV MARATÓN DE LA DECIMA,
CENTENARIOS. 2002. Organizada por el TALLER LICAN RUMI Y ESCUELA
NACIONAL SUPERIOR DE FOLKLORE “ JOSE MARIA ARGUEDAS”. LIMA,
conjuntamente con Ronal Fraín Puma Huanca obteniendo un multitudinario
reconocimiento gracias a su talento decimístico.
LA DÉCIMA MAS ALLA DE LAS FRONTERAS PATRIAS
El 21 de Octubre del 2002 Fidel participa en el VI ENCUENTRO REDES DEL
SUR, realizado en Moquegua con la ponencia “LA DECIMA COMO MATERIAL
DIDACTICO, CREATIVIDAD E IDENTIDAD NACIONAL”, conjuntamente con los
profesores de Lengua y Literatura. Ronal Fraín Puma Huanca y Luis
Alvarez Flores. En esta oportunidad estuvieron presente, a parte de los
dueños de casa; Chile, Colombia, Alemania y dicho trabajo fue
considerado como lo mejor del evento. En su exposición estuvo presente
la Dra: Gloria Inostroza, Profesora de la Universidad Católica de Temuco
Chile y Dra. en Filosofía. A raíz de este éxito es que fueron invitados
al país del sur para Agosto del 2003 y repitan la experiencia que había
impactado por su originalidad, contenido didáctico y musicalidad en sus
versos.
El 11 de Noviembre del 2002, con los alumnos
del Taller de Poesía y Décimas crea el CIRCULO DE POETAS Y ESCRITORES DE
MOQUEGUA – CIPOES- una institución cultural que se dedica a enseñar el
arte en todas sus manifestaciones (Percusión, Festejo, Marinera Décimas,
Verso Libre), a promocionar nuevos valores, difundir la décima sin fines
de lucro y realizan una labor de proyección social a la comunidad a
través del arte propiciando innumerables recitales en la región
A fines del 2002 se publica “VERSOS DEL ALMA Y UNA FLOR”, una obra
escrita en forma mancomunada con los alumnos del TALLER DE POESIA Y
DECIMAS que se dictaba en el ISPP “Mercedes Cabello de Carbonera”, en la
cual los jóvenes vates demuestran sus aptitudes para el verso con
métrica y libre. Son digno de recordar a Janeth Chata Colque, Juan
Chipana Condori, Marcial Mamani Ramos, Wilfredo Cuayla Huacho, el que
también aportan con sus versos Ronal Fraín Puma Huanca, Cristian V.
Colana Arias y Fidel.
 Siguiendo con el afán de sembrar cultura hasta en los lugares más
inaccesible, conjuntamente con Ronal Fraín Puma Huanta, desde el 24 de
febrero hasta el 08 de Marzo del 2003, dictaron el Taller de la DECIMA
en el Colegio César Vallejo de Calacoa, donde lograron descubrir valores
en la recitación y aprovecharon su estadía para hacerles décimas a la
parte alta que carecía de poesía y hoy en día le sirve a los alumnos
para sus practicas poéticas. Luego se volvió para el aniversario del
colegio el 10 de Mayo del 2003, por invitación del director Florencio
Copa Vizcarra para hacer una conferencia denominada LA DECIMA Y VIDA Y
OBRA DE CESAR VALLEJO y recitales de poesía.
El 30 de
marzo del 2003 participa en la ciudad de Lima en un Homenaje al Mariscal
Domingo Nieto donde dejó sentada su clase de recitador de décimas en el
Museo de la Nación, logrando el aplauso de una numerosa concurrencia que
apreció en Fidel la calidad de la que ya venía precedido.
En el mes de Abril del 2003 continuo con su Taller de Poesía y Décimas
Fidel Alcántara Lévano en el ISPP Mercedes Cabello de Carbonera”
El 08 de Agosto del 2003 Cristian V. Colana Arias,
participa en una ponencia sobre la décima en el auditorio “HORACIO
ZEBALLOS” del Instituto Pedagógico Popular de Lima conjuntamente con la
Profesora Anabel Arias Talavera logrando una muy buena aceptación por
todos los asistencias quienes vieron en la ponencia toda una propuesta
de solución al problema comunicativo en la juventud. Dos días después,
el 10 de agosto, Cristian participa en la reunión donde sea crea el DIA
NACIONAL DE LA DECIMA EN EL PERU. Se eligió esta fecha en homenaje al
poeta Mártir Mariano Melgar Valdivieso.
Cumpliendo con
la promesa que les hiciera la Dra. Gloria Inostoza; del 11 al 14 de
Agosto del 2003, se expuso en la Universidad Católica de Temuco - Chile
el tema titulado LA DECIMA COMO ESTRATEGIA DIDACTICA Y LOS NIVELES DE
DESEMPEÑO COMUNICACIONAL” En esta oportunidad estuvo presente Fidel
Alcántara Lévano, Ronal Fraín Puma Huanca y además apoyaron las
profesoras Dominga Castro, Rose Mary Vera Herrera y la directora del
ISPP “Mercedes Cabello de Carbonera, Anabel Arias Talavera. Esta
ponencia a nivel de institución, fue catalogada como la mejor entre
países como Chile, Colombia, México y Argentina, recibiendo la
delegación peruana los halagos merecidos en honor a la autenticidad de
la propuesta educativa. Esto motivó que el Dr. Roberto Pulido de México
(sede de las próximas Redes en el 2005),desde ya invitara a los
protagonistas del proyecto decimístico para que participen en un evento
similar en el país azteca.
LA DÉCIMA COMO RECURSO DIDÁCTICO
Con fecha 31 de Octubre del 2003 , con Resolución Nro 1009-2003 ED,
ocupa un quinto lugar en “El Tercer Concurso Nacional de Proyectos de
Innovación Educativa en Institutos Superiores Pedagógicos y Escuelas
Superiores de Formación Artística Públicos a Nivel Nacional” el tema “
LA DÉCIMA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA Y LOS NIVELES DE DESEMPEÑO
COMUNICACIONAL E INTERCULTURAL DE LOS ESTUDIANTES DEL ISPP “Mercedes
Cabello de Carbonera”de Moquegua; Institución que tomó su iniciativa al
ser el promotor de tal proyecto decimístico en esta ciudad. Se tiene
conocimiento que hay un premio económico para su difusión pero el
dictado del Taller concluyó en Agosto del 2003 con la simple explicación
que no había un mínimo de 35 alumnos para desarrollarlo en su plenitud;
como si el resultado en el arte, estuviera supeditado a la menor o mayor
cantidad de participantes. A raíz de este final inesperado, Fidel muy
consciente del rol poético para con la sociedad y consigo mismo, ajeno a
indiferencias e ingratitudes; ha seguido dictándoles clases gratuitas en
su casa y en INC a sus ex alumnos del Taller de Poesía y Décimas para
que puedan cumplir sus expectativas poéticas. Del segundo taller de la
décima realizado en el ISPP “MCC”, es justo mencionar a los valores de
la creación poética y la declamación: Martín Mendoza Llanos. Katty L.
Colana Arias, Edinson Parrillo Choque, Ulises Sosa Vera, Mery Ventura
Quispe, Percy Sulla Quispe, Alan Ronald Marca Mamani, Victoria Z.
Vizcarra Huiza y muchos más.
Desde octubre del 2003,
Fidel, Fraín y Cristian, empiezan a publicar la revista literaria
cultural denominada POETAS HACIA EL MONTE MORIA del cual ya van seis
ediciones, en la cual aparte de ellos, también se publican temas de la
nueva generación de decimistas que ya están dando muestras de virtudes
para la rima octosilábica.
LA
DÉCIMA EN EL CORAZÓN DE LOS POETAS ACADÉMICOS
El
22 de Octubre del 2003, participaron en II Encuentro Nacional de
Escritores que llevó el nombre de Manuel J Baquerizo”, realizado en la
ciudad de Puno y Ronal Fraín Puma Huanca con Fidel Alcántara Lévano
expusieron el tema “LA DECIMA COMO ESTRATEGIA DIDACTICA, CREATIVIDAD E
IDENTIDAD NACIONAL” donde fueron felicitados por marcar un hito de
innovación en la educación peruana de llegar a su aplicación.
En
los primeros días de diciembre se entra en contacto con el escritor
RICARDO VIRHUEZ VILLAFANE, promotor de la idea de formar LA ASOCIACION
NACIONAL DE ESCRITORES DEL PERU (ANEP), en la cual los integrantes del
CIPOES formarán parte activa con miras a difundir su poesía a nivel
nacional.
El
año 2004 se empezó con muy buen pie, puesto que Cristian Vicente Colana
Arias se gradúa como Profesor de Primaria el 06 de Enero con la tesis
“APLICACION DE LA POESIA TRADICIONAL CASTELLANA PARA MEJORAR LA
COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL EN EL NIVEL PRIMARIO”.
En
los meses de Enero y Febrero del 2004, se ha dictado el Taller “EL VERSO
LIBRE Y LA DECIMA” en el Instituto Nacional de Cultura, donde se ha
logrado con mucho éxito, incrementar los cultores de la poesía popular
en Moquegua, sobre todo en la niñez. En este mismo año se recibió
invitaciones para Chiclayo, Lima, de igual forma en el 2005, en la cual
reciben una invitación para asistir a un evento Pedagógico en Oaxaca
México, en la cual no han podido asistir por el gasto que significa
dicho viaje. Lo que deja entrever que el decimista moqueguano ya es
reconocido pero muchas veces no puede demostrar las bondades de su arte
por la precariedad económica que se vive o los bajos recursos que
percibe. Lo que se hace de urgencia que alguien tome las riendas en este
asunto y ya deje de ser una costumbre crónica y folklórica la no
asistencia de nuestros poetas por no poder cubrir los gastos que origina
el viaje. Cuando se sabe que hay gastos en el sector estatal que no son
de tanta importancia y que muy bien se pueden utilizar para este tipo de
actividades culturales, que en realidad no son un gasto insulso por que
no van en un periplo de placer. Es más bien una inversión a futuro, por
que de todo lo aprendido luego se hará la réplica lo que permitirá que
nuevos contingentes se actualicen en base a los nuevos motivos poéticos
que siempre lucen los actores de la poesía, que siempre están en la
búsqueda de innovaciones literarias.
LA UNIVERSIDAD Y SU PROYECCION SOCIAL A TRAVES DE
LA DECIMA
El 24 de Febrero del 2004, fue un día de
grata recordación para Fidel ya que se hizo efectiva la promesa de la
Universidad José Carlos Mariátegui, y presentó su obra decimística
titulada “BELLO CIELO SIN FRONTERAS”, financiada totalmente por la casa
superior de estudios que dirige el Mg. Alberto Coayla Vilca y contó con
la presencia de César A. Huapaya Amado. Esta obra que contiene 215
décimas es la consolidación de su gran sueño de ir haciendo siempre más
sólidas las bases de la décima didáctica. Con esta ofrenda queda bien en
claro que va por buen camino su entrega cultural y que sus años
dedicados de lleno a la poesía no han sido en vano. Está tomando forma
la creación de la Escuela de la Décima Moqueguana. Esta transformación
del silencio a la cultura poética de los últimos tiempos, fue muy bien
resaltado por César Huapaya Amado (quien actualmente tiene a su cargo el
Taller Lican Rumi), en su discurso de orden y al día siguiente cuando se
hizo un recital en el local del Instituto Nacional de Cultura en la cual
participaron niños de ambos sexos. Dejó en claro “que en Moquegua esta
ocurriendo un fenómeno cultural que nunca se ha visto en el Perú. Con lo
que está sucediendo; así no lo cataloguen los de casa, es el primer
departamento impulsor de la décima ya que la practican niños jóvenes y
adultos y hay profesores que se han graduado con tesis que tienen ver
directamente con la décima por la que se le está dando un corte
didáctico lo que viene a ser una característica muy importante en la
décima moqueguana. Además hay toda una juventud de futuros profesores
que vienen haciendo investigaciones sobre la décima con el fin de
elaborar sus proyectos y profesionalizarse por intermedio de esta forma
estrófica que en Moquegua ha echado raíces gracias a la desinteresada
labor de poetas populares de convicción, con entrega, dignidad moral y
amor a la cultura, que contra viento y marea y muchas veces luchando
contra una minoría indiferente e ingrata; siguen en su terca cruzada
cultural con las esperanzas que Moquegua siga siendo un centro promotor
de la Poesía Tradicional Castellana con características propias,
propulsor de la Décima didáctica en todos los país de Iberoamérica”.
En realidad, es innegable el aporte de la Universidad José Carlos
Mariátegui a la Poesía Popular en la persona de Fidel. Es que le ha
brindado todo tipo de apoyo. En julio del 2004, pudo participar en
Chincha Baja y Chincha Alta en recitales por fiestas Patrias, como
preámbulo al 29 de Julio en la cual se le declara a Fidel “Ciudadano
Ilustre” en la tierra que lo vio nacer. Se le entrega la “Medalla Cívica
de la Ciudad” y la ANEA Chicha, le hace entrega de la Pluma Dorada como
reconocimiento a su destacada y dilatada labor como escritor, decimista,
compositor y promotor cultural en la Región Macro Sur. El 07 de Agosto
participa en la Ciudad de Lima en la X MARATON DE LA DECIMA donde su
presentación fue considerada todo un éxito. El 17 de noviembre participó
en el IV ENCUENTRO NACIONAL DE ESCRITORES REALIZADO EN LA CUDAD ICA,
donde tuvo la oportunidad de alternar con los escritores nacionales y
expuso LA DECIMA COMO ESTRATEGIA DIDACTICA PARA MOTIVAR LA COMUNICACIÓN,
CREATIVIDAD, IDENTIDAD NACIONAL APLICADO A LA ORATORIA”. Como si esto
fuera poco, Fidel tiene a cargo el desarrollo de la Actividad
Integradora Oratoria y Liderazgo en la cual aplica el arte integral y
predomina la décima didáctica, constituyéndose por su originalidad en un
caso único en el Perú que es muy digno de relevarse para que quede
perennizado en la historia nuestra que es la confesión del alma.
Después de todo lo expuesto, hablar de la décima en Moquegua; si se
quiere saber como se origina todo este proceso hacia la consagración de
la belleza a través de la palabra, tenemos que referirnos
obligatoriamente a Fidel. Más él con la humildad que lo caracteriza, no
se considera el “abanderado de este movimiento. Aduce que cuando vino a
Moquegua, ya se hacían décimas sueltas y libres y que si ahora hay
adeptos a esta forma estrófica; se debe a los aplicados alumnos que ha
tenido, a sus talentos innatos, al Instituto Nacional de Cultura, al
ISPP “Mercedes Cabello de Carbonera” y a la Universidad José Carlos
Mariátegui que hoy por hoy, están sacando la cara con mucho honor por la
Poesía Tradicional Castellana identificada por la Copla, Cuarteta y
Décima”.
Lo que si es innegable; en la historia
Moqueguana, no ha visto un difusor, un poeta de fértil producción,(tiene
más de dos mil décimas creadas)un declamador de décimas, un creador
innato, de inmensa proyección social de la categoría de Fidel. Las
pruebas están a la mano. Su sueño de siempre ha sido:
-
Que se dicte en todos los colegios como parte de
la currícula educativa por los auténticos cultores de la décima,
como una especie de literatura regional, ya que está comprobado que
es una muy buena estrategia para mejorar la comunicación verbal y no
verbal, la comprensión lectora y motiva el cultivo de los valores
humanos.
-
Terminar la consolidación de la Escuela de la
Décima Moqueguana que se distinga tanto en recitación,
acompañamiento musical, vestimenta, temática; con otros
departamentos del Perú. No con el fin de competir y decir que somos
los mejores, sino simplemente para enriquecer el ambiente
decimístico en los países de habla hispana. La décima Moqueguana ya
tiene características propias de las cuales podemos enumerar las más
principales.
-
Se le hace décimas valorando a las personas,
instituciones que se lo merecen cuando están en vida.
-
Se está escribiendo en versos lo que ocurre
diariamente en la patria cimentando e enriqueciendo la Historia del
Perú.
-
Se está llevando, adaptando, trasladando al verso
decimístico tradiciones populares de la región.
-
Se está llevando partes principales de la
temática educativa de tal manera que el profesor pueda enseñar a
través de la décima: Ejemplo la Vida y Obra de César Vallejo, o el
heroísmo de Domingo Nieto en una décima.
-
Decirle adiós a los difuntos en el mismo
cementerio con una décima y recitar décimas religiosas a las
divinidades ya sea Santa Fortunata, Santa Rosa de Lima, Señor de los
Milagros, etc. cuando va en procesión o en el mismo templo
-
En Moquegua la décima no se lee, sino se recita
haciendo uso de todos los argumentos declamatorios.
Poner al servicio de la juventud peruana el CALENDARIO CÍVICO EN
DÉCIMAS para que se recite por lo menos una décima en cada fecha
nacional y con ello cimentar el civismo en la juventud.
-
Terminar de crear el BANCO DE LA DECIMA con las
creaciones de los cultores de la región en sus diversas temáticas
del conocimiento humano y establecer una red Internacional a través
de Internet con todos los países de habla hispana con el fin de
hacer intercambio cultural y que el movimiento decimístico logre los
umbrales de donde nunca debió descender.
En vista que a la recitación de la décima se le
acompaña con guitarra, violín, percusión, etc. Además se canta. Obliga
que al alumno se le brinde una formación artística integral, motivo por
el cual no solamente se van a formar decimistas sino en otras
especialidades (Cuerdas, canto, teatro, percusión) Por esta sencilla
razón, cada institución educativa se convertirá en un semillero
artístico en potencia si se aplica conforme lo viene planteando el
Circulo de Poetas Y Escritores de Moquegua.(CIPOES). Por la cantidad de
artistas que irían egresando, más el folklore de la región, comidas
típicas y atributos turísticos. Puede servir de marco especial para que
se instituya la Fiesta de La Vendimia en Moquegua. Más por la cercanía
con países limítrofes, Bolivia, Chile; el evento se convertiría en un
atractivo turístico de infinitas dimensiones. Para que tenga mayor peso
y los resultados sean más óptimos en cuanto a diversidad artística, esta
propuesta puede ser llevada a cabo haciendo intercambio cultural con la
Escuela Nacional del Folklore “José María Arguedas de Lima y La “Escuela
del Folklore Negro de Chincha”.

No lo acallarán mi canto
Los enemigos del verso
Tengo todo un universo
Con su lenguaje de encanto.
Si me agobiara el quebranto
Y perdiera mi energía
Seguirá mi poesía
Con su mensaje profundo,
Y brotará más fecundo
¡HASTA DE MI TUMBA FRIA!
Moquegua, 06 de Abril del 2004.
EN POS DE MAS COMPRENSION
Si no es clara la escritura
La incoherencia da la hora
Si el habla se torna oscura
ĄNO HABRA COMPRENSION LECTORA!
Si no es buena la expresión
En el colegio o la casa
La relación será escasa
Aún menor la comprensión.
Carecerá de atención
Si detesta la lectura
No se logra más altura
Si no hay fiel conocimiento
No habrá más entendimiento
SI NO ES
CLARA LA ESCRITURA |
III
Mientras más edad se tiene
Se nota la insuficiencia
Esa mínima elocuencia
De por vida se mantiene.
Quien esta crisis retiene
Será su vida insegura
No hallará la esencia pura
Por locuaz impedimento,
Se anulará el pensamiento
SI EL HABLA
SE TORNA OSCURA |
II
En la masa estudiantil
o quien estudios posee
no entiende ni lo que lee
A pesar de su perfil.
Es que no hubo en su candil
Cuento o rima encantadora
Sin un verso fue su aurora
Desde la blanca niñez,
Por no haber tal calidez
LA
INCOHERENCIA DA LA HORA |
IV
Si no hay reales profesores
Con visible vocación
La fiel comunicación
Sucumbirá sin furores.
Abundarán los temores
Así tenga bella aurora
Del futuro que atesora
Perderá su calidad,
Si no existe voluntad
NO HABRA
COMPRENSION LECTORA |
V
Con Análisis de Textos
Disciplina creativa
Por su huella positiva
Se aprenderá sin pretextos.
Será muy claro contexto
De buscar superación
Y en base a la innovación
Solucionar el problema,
Si existe fuerza suprema
¡SE APRENDERA LA LECCION! |
MOQUEGUA Y LA CULTURA
Hace unas semanas en forma casual nos enteramos que
en la vecina República de Chile y a más de dos mil kilómetros al Sur de
nuestra región; el nombre de Moquegua quedó muy bien puesto en un evento
cultural al que asistió nuestro conocido amigo y poeta decimista Fidel
Alcántara Lévano quien como el dice es un moqueguano de corazón y que
por Moquegua hace cualquier esfuerzo y hasta lo imposible por verla
sobresalir.
Quienes lo conocemos, creemos que así es porque entre
otros hechos tenemos que destacar su colaboración con muchas entidades
de nuestra localidad; colaboración por la cual sólo recibe unas palabras
de agradecimiento y a veces hasta se olvidan de ello. Entre sus últimas
y más notorias participaciones tenemos que en el año 2000 con su
esfuerzo, dedicación y propio peculio, realiza un certamen inter escolar
para elegir a los mejores alumnos recitadores de décimas a quienes él
preparó únicamente con la colaboración de alumnos decimistas del ISP
Mercedes Cabello de Carbonera y los Padres de Familia de los jóvenes que
deseaban intervenir en este evento y producto de ello es que el 30 de
Setiembre del mismo año; en la ciudad de Lima, logra que en la categoría
Infantil el alumno de familias moqueguanas Rodrigo Salas Arata(“Mochito”)
traiga el título de Campeón Nacional en Décimas y que la señorita
Cinthia Alvarez Chiotti, nos traiga para Moquegua el Titulo de Campeona
Nacional Juvenil en Décimas, ambos campeones fueron reconocidos y
premiados por la DREMO pero a Fidel ni siquiera se le mencionó.
Ya por aquellos años, Fidel Alcántara venía esbozando
un proyecto para adaptar y trasladar al verso los temas más importantes
de la currícula educativa con el fin de hacer más amena la enseñanza en
base a la décima, proyecto que tomó más fuerza al realizarse Talleres
fuera de la institución con un grupo de alumnos del ISP que luego los
hicieron parte de su centro de estudios en donde respondiendo en gran
número los futuros profesores, recitaban y componían Décimas de Pie
Forzado que hicieron el deleite de los concurrentes al festejo de
algunas instituciones y por ello junto a los hoy ya profesores de Lengua
y Literatura Ronal F. Puma Huanca y Luis A. Alvarez Flores denominan a
su experiencia “LA DECIMA COMO MATERIAL DIDACTICO, CREATIVIDAD E
IDENTIDAD NACIONAL; proyecto que fue elegido como el mejor de entre
todos los Institutos Pedagógicos del Perú que participaron en las VI
Redes del Sur, realizado en el Mes de Octubre del año 2002 en nuestra
ciudad por el ISP “Mercedes Cabello de Carbonera” y en el cual hubo la
asistencia de ponentes de Chile, Colombia , Alemania y Perú quienes
demostraron su alta especialización y de los cuales la Doctora en
Filosofía(Catedrática de la Universidad Católica de Temuco - Chile)
Gloria Inostroza, se interesó en el Proyecto de Innovación Educativa de
nuestro amigo Fidel y les hizo una invitación verbal para el IV TALLER
DE LA RED LATINOAMERICANA PARA LA TRANSFORMACIÓN DOCENTE EN LENGUAJE el
mismo que se que se llevó a cabo en la Ciudad de Temuco(Chile) del 11 al
14 de Agosto del presente año en donde Fidel Alcántara Lévano y Fraín
Puma Huanca, formando parte de una delegación del ISP “Mercedes Cabello
de Carbonera” tienen que viajar con un mínimo de apoyo; es decir,
endeudándose para cumplir y llevar el aporte de Moquegua para ser
presentada por las profesoras de esta institución que habían reformado
el anterior Proyecto, ahora con el subtítulo “ LA DÉCIMA COMO ESTRATEGIA
DIDÁCTICA Y LOS NIVELES DE DESEMPEÑO COMUNICACIONAL” que aunado con la
recitación de las décimas costumbristas alusivas a nuestra región y de
creación de nuestros amigos antes mencionados, coparon la expectativa de
los asistentes quienes los felicitaron efusivamente y los invitan a
quedarse para organizar los talleres en los centros superiores de Temuco,
Santiago, Iquique, Valparaíso, Antofagasta, etc. Aquí cabe aclarar que
en Chile a los decimistas les dicen payadores. También es digna de
mención la invitación que les hiciera el Dr. Roberto Pulido de la
Universidad Nacional de México, presente en ese certamen, para un
encuentro similar en el año 2005 y del Dr. Exequiel Alvarez Cuesta para
organizar Talleres de Décimas en Colombia. Así se premia en Chile la
ponencia de la Décima como la mejor de todos los países asistentes en
que se incluye Argentina y todos coinciden que “solamente la magia de la
palabra hará posible la superación personal”; pero irónicamente parece
que en Moquegua no se piensa implementar este aporte, dando opción a que
los otros países lo apliquen antes que nosotros.
Cómo no hacer resaltar tan grandes méritos de Fidel
Alcántara Lévano, si en los últimos tiempos no hemos tenido un embajador
cultural que haga conocer los valores de Moquegua en eventos culturales
internacionales. Nunca se ha visto en nuestra tierra tanta ingratitud y
escasa valoración al talento natural, Creo que es deber de las
autoridades de nuestra ciudad brindarle un reconocimiento justo y en
estos momentos porque el hecho así lo merece. Que no se vaya a decir que
estaban esperando tal o cual fecha para hacerle el respectivo homenaje
lo que quedaría un tanto desapercibido porque también en alguna otra
fecha cabe esta mención que enaltece la cultura de nuestro pueblo, ahora
que la UNESCO ha comprobado que nuestros alumnos son los de más pobre
rendimiento en Lectura y su Comprensión a nivel de toda América Latina.
Alentemos a nuestros valores y no seamos con nuestra
indiferencia los colaboradores para seguir en el atraso cultural. Las
autoridades tienen la palabra que ha de dejar entrever su grado de apoyo
a la labor cultural y en si a toda la cultura, lo que nos dará una
muestra de su grado cultural; que no siempre va de la mano con su grado
académico o del cargo que ocupan. Recordemos que “NADIE DA LO QUE NO
TIENE” (Escritores Moqueguanos: Javier Vargas Quintanilla, Alberto
Castro Vera, Celestino Rospigliosi Sosa, Antonieta Zeballos Gámez,
Alberto Ghersi Parodi, etc.)(2003-09-23)
LA CREACION LITERARIA DE RONAL FRAIN PUMA HUANCA
Fraín Puma Huanca nació en Calacoa - Capital del distrito de San
Cristóbal, el 16 de julio de 1979, sus estudios primarios los realizó en
el Colegio Cesar Vallejo de su pueblo natal, en el que se inicia como
declamador a los 8 años de edad. En el año 1992 se trasladó a Moquegua y
realizó sus estudios secundarios en el Colegio Luis E. Pinto Sotomayor,
en 1997 ingresó al ISPP “Mercedes Cabello de Carbonera” para estudiar la
carrera profesional de Lengua y Literatura y es aquí donde descubre que
en su mente también ardía la llama de la inspiración y lo primero que en
R. Fraín Puma Huanca empieza a arder es la poesía en verso libre, esto
le sucedió en el año 1997; hasta entonces sólo escribía líneas que para
él eran versos y que constituían un poema, y esto lo lograba con las
sabias enseñanzas del profesor y Narrador moqueguano Víctor Arpasi
Flores a quien considera como su maestro en la poesía; así mismo, con él,
en el mismo año, junto con sus compañeros de Lengua y Literatura, logran
publicar la obra narrativa “Cuentos y Leyendas de Moquegua”. Después del
profesor Víctor, siempre tuvo el apoyo del profesor Rafael Díaz Dueñas
quien los animaba a la publicación del boletín poético, “EL BARDO” así
como la revista literaria cultural “EL HERALDO” en donde hizo sus
primeras publicaciones poéticas.
En el mes de noviembre de 1997, sucede para él, algo
muy importante, en el salón donde estudiaba, se presentaron un grupo de
decimistas, tales como César Huapaya Amado (Presidente de la ADEP),
David Alarco Hinostroza, Blanca Nava López, Antonio Silva García y quien
fue gestor de la presencia de estos personajes, cultores de la Poesía
Popular, fue nada menos que Don Fidel Alcántara Lévano, el motivo fue la
publicación de su segundo libro de décimas denominado “Tierra de mil
Bondades”. Después de aquel instante inolvidable para él por la manera
como rimaban el octosílabo en forma improvisada, surge el interés
natural de aprender a cultivar aquella forma estrófica llamada décima.
Para su buena suerte después de aquel día en el pedagógico; las visitas
del decimista e historiador de la décima César Huapaya Amado a Moquegua
fue muy constante, siempre que venía dictaba cursos sobre la décima al
cual Fraín estaba obligado a asistir, ya que era su oportunidad para
aprender a construir una décima y saber también su historia ya que su
interés no sólo era aprender hacer décimas sino conocer sus orígenes de
esta forma estrófica.
Desde entonces, conforme pasaba el tiempo fue
escribiendo décimas de temas variados, así como poemas en verso libre y
en consecuencia, en agosto del año 2000 tuvo la invitación de la
Agrupación Decimistas del Perú para participar del X ENCUENTRO NACIONAL
Y V INTERNACIONAL DE DECIMISTAS DENOMINADO PERÚ DECIMAS 2000, que se
llevó acabo en la ciudad de Lima, fue para él, su primera participación
en un evento nacional y a la vez internacional, después de ello su
participación fue constante en recitales y actividades cívicas de la
región.
En el año 2001 se graduó como docente de Lengua y
Literatura con la tesis HISTORIA DE LA DÉCIMA EN EL PERÚ. En abril del
2002 presentó su primer poemario bajo el título “Epístolas de Amor a
Venus y Otros Poemas”. En agosto del 2002 Fraín empieza a trabajar en el
ISPP Mercedes Cabello de Carbonera como profesor del idioma nativo
Aymara que dictó hasta el 31 de diciembre del 2003. En octubre del 2002
recibió nuevamente la invitación de la Agrupación Decimistas del Perú
para participar de la IV MARATÓN NACIONAL DE DECIMISTAS CENTENARIOS, que
se llevó a cabo en la Escuela Superior Nacional del Folklore “José María
Arguedas” en la ciudad de Lima. En este mismo mes fue expositor del
proyecto LA DÉCIMA COMO MATERIAL DIDÁCTICO, CREATIVIDAD E IDENTIDAD
NACIONAL en las VI Redes del Sur organizado por el Instituto Superior
Pedagógico Público “Mercedes Cabello de Carbonera” gracias a la buena
elocuencia realizada durante este encuentro de pedagógicos, recibe la
invitación de la Doctora Gloria Hinostroza de Celis para exponer el
proyecto en la ciudad de Temuco - Chile para el 2003.
En noviembre del 2002 funda juntamente con Fidel Alcántara el Círculo de
Poetas y Escritores de Moquegua (CIPOES).
En agosto del año 2003 viajó a la ciudad de Temuco -
Chile por invitación de la Universidad Católica de Temuco, junto a otros
docentes Del ISPP. “MCC” para exponer el proyecto LA DÉCIMA COMO
ESTRATEGIA DIDÁCTICA Y LOS NIVELES DE DESEMPEÑO COMUNICACIONAL y el
proyecto expuesto ocupa el primer lugar ante la participación de los
países de México, Colombia, Argentina, Chile y Perú. Así mismo en este
evento recibe la invitación del doctor Roberto Pulido Ochoa para exponer
el proyecto en el país de México en el año 2005.
En el mes de octubre del año 2003 recibe la
invitación del Grupo Sur de Escritores para participar en el II
ENCUENTRO NACIONAL DE ESCRITORES “MANUEL J. BAQUERIZO” que se llevó a
cabo en la ciudad de Puno del 21 al 25 de octubre en el que también fue
expositor del proyecto LA DÉCIMA COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA MEJORAR LA
EXPRESIÓN ORAL, CREATIVIDAD E IDENTIDAD NACIONAL.

La décima, para Fraín, desde el año 1997 hasta el
2001 transcurre en sus cuadernos como una simple especie literaria,
junto a sus poemas y sus breves narraciones, luego, después de varias
conversaciones con Fidel Alcántara Lévano, se cimenta aún más la idea de
convertir la décima en un instrumento didáctico para facilitar el
aprendizaje en el alumno, lo que se logró con la elaboración de un pre-proyecto
el que se expuso en el año 2002 en las Redes del sur, después de ello
con las sugerencias de la Doctora Gloria Hinostroza en el año 2003
logran elaborar el proyecto final, aunque después fue sometido a cambios
por el ISP “MCC. Pero ellos siguen desarrollando el proyecto tal y
conforme fue concebido en un inicio y registrado en el INC. Que esta
orientada a la décima didáctica y todos los beneficios que acarrea su
practica constante siempre y cuando sea difundida por auténticos
creadores y no improvisados oportunistas que solamente pretenden la
figuración a costa del autentico creador.
Según Fraín, la décima vive en Moquegua desde la
llegada de Fidel Alcántara Lévano, y que hoy ya no sólo vive con el que
la trajo, sino la décima vive ya en una gran legión de niños, jóvenes y
la mente de todos los moqueguanos. Dice también que debe quedar claro
que la décima no sólo se afinca en la costa de nuestra región. Con el
apoyo de las autoridades da Calacoa, capital del distrito de San
Cristóbal, la décima brilla con luz propia en los niños, jóvenes y
comuneros del lugar, ya que se logró realizar talleres de Poesía y
décimas en las vacaciones de verano del año 2003 y así Calacoa tiene
niños y jóvenes declamadores y cultores de la décima y hay escrito más
de un centenar de décimas a todos los pueblos de nuestra sierra, que
inclusive han sido llevados a España por la Dra: Teresa Cañedo que es
una gran estudiosa de la vida de los pueblos de la parte alto andina de
Moquegua.
Para Fraín, la décima educativa diseñada para mejorar
la expresión oral y aumentar la creatividad e identidad regional y
nacional, lamentablemente aún no tiene una total aceptación en los
planes de las autoridades educativas de nuestra región, pero si hay
cabida para sus asuntos de interés personal o favoritismos, aunque
después cuando les toca dirigir sus palabras al pueblo en ceremonias que
se celebran, dicen trabajar en bien de la cultura. Qué ironía; pero aún
así, la décima y toda clase de literatura sigue en pie, en la senda de
los que aman la cultura y que viven preocupados por darle la luz que se
merece nuestro pueblo.
La décima no es lo único que cultiva Fraín, pues su
inspiración se da en poemas, narraciones y también en la composición de
himnos, pues es el autor del himno al colegio nacional “Los Ángeles”
luego de un concurso.
Fraín Puma Huanca, es entonces, un poeta diverso, lo demuestran sus
composiciones en verso libre y en décimas e himnos, así como sus
narraciones (cuentos). Hasta ahora a publicado las siguientes obras:
“Epístolas de Amor a Venus y otros Poemas” (Poemario), “Cuentos y
Leyendas de Moquegua” coautor (cuentos), “Versos Del Alma Y una Flor” (decimario);
y tiene por publicar: “Los Motivos Del Amor” (poemario), “En la Senda de
Espinel” (decimario), “Poesía Tradicional Castellana – La Décima” (Historia
- libro de consulta). Es editor de la revista literaria cultural “POETAS
HACIA EL MONTE MORIA”, Miembro de la Agrupación Decimistas del Perú (ADEP),
miembro fundador y coordinador del Círculo de Poetas y Escritores de
Moquegua (CIPOES), miembro de la Asociación de Escritores del Perú (ASEP).
Actualmente es docente del colegio Fernando Stall, donde vuelca todos
sus conocimientos adquiridos al recorrer los azarosos caminos de la
literatura regional y nacional y espera sacar a nuevos valores para la
literatura.

AL CONTEMPLARTE BANDERA
Al contemplarte
bandera
Rememoro tu pasado
Cual aguerrido soldado
Te adoraré hasta mi muerte.
|
En octosílabo acento
Forjaron la libertad
Hombres de gran voluntad
Con coraje en sufrimiento.
Viva en nuestro pensamiento
Llevar siempre en delantera
Flameante y compañera
La bandera bicolor,
Es sentimiento de amor
AL CONTEMPLARTE BANDERA. |
Naciste bandera mía
En sueños de San Martín
Luchaste en todo confín
Con gloria, con hidalguía.
La chilena tiranía
Y su cobarde pasado
Al Perú que es respetado
No lo humillarán jamás,
Digo en proceder tenaz
CUAL AGUERRIDO SOLDADO. |
La bandera se respeta
Con el proceder patriótico
Aunque en momento caótico
Si lograda no es la meta.
El ser soldado y poeta
Es oficio muy preciado
Con fusil o verso al lado
Mi bandera la defiendo,
Yo por eso aunque muriendo
REMEMORO TU PASADO. |
Valiente Grau defendió
El extenso mar peruano
Cáceres luchó en el llano
Ugarte en el mar murió
La sangre no se perdió
La ha bebido mi bandera
Por defender la frontera
Suelo patrio al defender,
Por eso en mi proceder
TE ADORARÉ HASTA MI MUERTE. |
Por: R. Fraín Puma Huanca. |
Es esta una décima didáctica que al ser presentada a
los alumnos cuando se toque el tema de los símbolos nacionales y su
historia, se facilitará el aprendizaje del tema ya que la décima será
declamada por el docente y luego por los alumnos, y así como esta décima
pues existen para todas las áreas y si no hay se las construye.
ES LA
DECIMA El LENGUAJE DEL ALMA
La
Poesía Tradicional Castellana determinada por las coplas cuartetas y
décimas, sin ser una innata expresión poética de Moquegua; desde tiempos
inmemoriales se ha practicado en la región del sol, de manera muy
especial en la zona rural. Personas que están en la base seis para
arriba, corroboran mi apreciación. Afirman que sus padres y abuelos
“conversaban” en décimas en sus tertulias sabatinas o en las reuniones
dominicales. Inclusive se saben versos muy jocosos cuyos autores son
desconocidos ya que fueron aprendidos de sus antecesores y se fue
divulgando de generación en generación. Desgraciadamente no hay
documentos que atestigüen dicha premisa porque nunca fue costumbre
nacional escribir y publicar la poesía popular. Esto ha determinado que
se pierdan tan hermosos versos en la nebulosidad de la penumbra como ha
ocurrido en gran parte de nuestro Perú poético. A través de la historia
se sabe a ciencia cierta que siempre hubieron inspirados vates que en la
soledad de los campos y en atardeceres de pintura dieron rienda suelta a
sus creaciones. Lo que deja a toda luz que hay un profundo y claro
pasado decimístico a lo largo de la costa peruana principalmente y que
no muere gracias a la noble tarea de sus auténticos cultores que nadando
contra la corriente de la indiferencia tratan de mantener viva la
tradición que es la que realmente impulsa a la sociedad a mejores logros
de ambrosía. Las expresiones artísticas que vienen de ancestrales
edades es lo que nos da identidad y se proyecta hacia el futuro porque
es la música del alma que aviva la existencia terrenal. El hombre no
puede vivir sin la musicalidad poética al ser parte de su esencia misma.
Por esta razón su práctica se constituye en una de las potenciales
estrategias divinas para encontrar el paso más efectivo hacia las
realizaciones patrias. La poesía popular es el alimento del espíritu. Si
se encuentra desfalleciendo de olvido por la ausencia del halo divino
de la creatividad, la
edificación del mañana se tornará sumamente difícil ya que todo éxito es
el fiel reflejo de nuestra voz interior.
No
hay que olvidar que las sociedades más deprimidas pero con rico
historial aún subsisten y miran con esperanzas el futuro a pesar de sus
enormes necesidades que la agobian a cada instante. Esa fuerza y energía
cómica que los acompaña, ese soplo divino que lo hace vencer todas las
vicisitudes que se le presentan, no es otra cosa que una muy bien
cimentada tradición que se manifiesta a través del arte y que los hace
mirar al mundo con gran dosis de optimismo y hace el milagro que
avizoren horizontes de esplendor gracias a la fe y la aureola de unidad
que le da su universo cotidiano e irremplazable que los acoge con
inmenso amor. Dentro de esa emoción telúrica que mueve montañas y
cimenta la identidad, está la Poesía Tradicional Castellana,
identificada con la décima especialmente, que justifica la existencia
humana por ser e fruto forjado en las entrañas divinales del ser humano
y establece un nexo indisoluble entre vida y tierra lo que permite la
perennización de la máxima especie de la creación. Partiendo de este
postulado, el cultivo de las cualidades decimísticas, no es un simple
ejercicio poético sino una terapia obligada para forjar en toda mente
maestra una expresión adecuada, precisa y afectiva de acuerdo con el
devenir del tiempo. La décima une con su encanto a todos los que se
comunican a través de un mismo idioma Iberoamericano por ser el único
lenguaje del alma latina.(FAL)
TESTIMONIO DE CRISTIAN COLANA ARIAS

El inicio de mi espíritu poético empieza a los
ocho años cuando cursaba el cuarto grado de Educación Primaria en el
Colegio Daniel Becerra Ocampo, cuando la profesora dejó que se
aprendieran la décima titulada “A COCACHOS APRENDÍ”, de todos los
alumnos, fui el único que recitó toda la décima completa; recibiendo
las felicitaciones de la profesora. En ese momento sentí que había
encontrado mi arte que sin duda era la declamación, pero el
desconocimiento de la temática por parte de la profesora hizo que se
trunque las ganas poéticas que sentía en ese momento.
Estando en el cuarto grado de Educación secundaria en el colegio
Simón Bolívar, adquirí un libro de poesía de verso libre, y con
ellas nuevamente nace las ganas; pero ahora de escribir. Entre uno
de los primeros poemas esta:
NO BUSQUES TU RUINA
Que un fracaso en la vida
No trunque tu amanecer
Has de lo malo algo bueno
Y siempre te irá bien.
Deprimente que no sea tu personalidad
Ni marchita tu sinceridad,
No la plagues de ti mismo
Llevándola a un tremendo abismo.
¡Levántate! Haz tu futuro
No sigas fragmentando tu presente
Olvida ese pasado impuro
Y sigue un buen precedente.
Con esta nueva faceta continua hasta 1998 momento
en que ya había oído noticias del declamador de décimas FIDEL
ALCANTARA LEVANO, en el mes de noviembre llegan a mis manos el libro
titulado “BAJO LOS RAYOS DEL SOL CAUTIVO” del autor ya antes
mencionado. Trate de hacer una décima pero lo que me salió eran 10
estrofas con 4 o 5 versos cada una sin considerar la rima, la
métrica ni otros aspectos fundamentales de la décima, pero ya había
aumentado la producción de poemas de verso libre. Ya en 1999 nace la
inquietud de conocer a FIDEL ALCANTARA LEVANO. Lo escuchaba que
recitaba por algunas radios de la ciudad de MOQUEGUA y en otros
eventos culturales donde era infaltable su presencia con una hermosa
décima.
En el año 2000 ya estando en el Instituto Superior Pedagógico
Mercedes Cabello de Carbonera cursando el IV semestre de estudios,
formo parte de la producción titulada “APRENDIENDO A PRODUCIR POEMAS”.
Con esta producción abre mi camino de lleno a la poesía de verso
libre, y al espíritu de producción, entre uno de los poemas que
forman parte de este texto esta el verso elaborado con la técnica
poemas con números.
CINCO INSEPARABLES AMIGOS.
Cuando escribo el uno
Lo rimo como ninguno.
Cuando pronuncio dos
Elevo mi voz.
Cuando borro el tres
Me da estrés.
Cuando pronuncio el cuatro
Me voy al teatro.
Pero cuando veo al cinco
Yo me doy un brinco.
En el 2002 se apertura en el Pedagógico el taller
de décima dirigido por FIDEL ALCANTARA LEVANO, sin duda alguna
asistí al taller por cuatro meses sólo los días viernes, pero no
eran las suficientes horas para adquirir todo el conocimiento
necesario, y para aprender más visitaba todos las tardes al maestro,
para borrar algunas inquietudes y enriquecer más la temática, es así
como fui aprendiendo a escribir décimas y a declamarlas y de allí
aprendí que del contacto directo y frecuente se aprender con mas
facilidad sobre todo si viene de una persona que cultiva lo que te
va a enseñar, más si no lo fuera así, tan solo lo que lograríamos es
borrar a los pocos talentos que encontramos con dificultad en estos
días. Y es de esta manera conforme iba adquiriendo el inmenso mundo
teórico de la décima y a la vez participaba en muchos eventos
culturales realizados en Moquegua como también en la ciudad vecina
de Ilo, en esta ciudad última ciudad llego a conocer al decimista
EULISES TORREBLANCA, que en uno de los eventos realizados en Ilo
pudimos regalar a los espectadores un CONTRAPUNTO, elaborado por mi
maestro. Entre una de las primeras décimas está: “CHOLO O HACENDADO”
tema netamente protestante que nace de las tantas explotaciones que
recibieron nuestros antepasados y que en pleno siglo XXI aún se
sigue viviendo este tipo de desigualdades siendo todos hijos de DIOS.
Por no haber fe solidaria
abundan explotaciones
indio y hacendado paria
¡NO VISLUMBRAN SOLUCIONES!
|
| I
Las vacas siempre pasteo
mis manos reventarán
en la lampa se ahogarán
el suelo fácil cuarteo.
Trabajo para Mateo
la quena brinda plegaria
música muy solitaria
al espíritu refuerza,
el vil impone su fuerza
¡POR NO HABER FE SOLIDARIA!
|
III
Me escondo bajo el arbusto
con la mirada entre el suelo
por hallar el tal consuelo
más despiadado fue el susto.
Hacia el fondo irá lo justo
la venganza es proletaria
¿por qué la acción lapidaria?
siendo personas iguales,
no pueden ser informales
¡INDIO Y HACENDADO PARIA!
|
II
Para lograr más trabajo
Mateo cual dinamita
El ánimo resucita
retumbando de un carajo.
Con un látigo que trajo
consuma sus ambiciones
reluciendo aberraciones
insulta hasta el perro cholo,
como no camina solo
¡ABUNDAN EXPLOTACIONES!
|
IV
Soy cholo sobreviviente
no temo a hijo ni patrón
como sopa y menestrón
ya que sólo queda un diente.
Ojos color diferente
Acrecientan discusiones
para cumplir mis funciones
paro siete horas empleado,
como al amo no le agrado
¡NO VISLUMBRAN SOLUCIONES!
|
En ese mismo año formo parte de los textos
titulados: “FABULAS DEL ETERNO SOL”, que entre sus contenidos
encontramos fábulas en verso y en prosa contextualizados a la región
donde vivimos, “VIEJOS RELATOS DE MOQUEGUA”, entre sus páginas se
encuentran la recopilación de cuentos que se estaban olvidando en el
tiempo y que hoy se convierten en un legado de nuestra historia y el
libro titulado “VERSO DEL ALMA Y UNA FLOR”, que en sus páginas están
impresas varias décimas y poesía de verso libre que en el futuro se
convertirán en poemas representativos de nuestra querida MOQUEGUA.
Estos textos fueron presentados y expuestos en las Redes del Sur,
donde también formo parte de la exposición del segundo libro “VIEJOS
RELATOS DE MOQUEGUA” Meses después formo parte de la creación del
CIRCULO DE POESTAS Y ESCRITORES DE MOQUEGUA “CIPOES” institución que
trabaja de la mano con el INC en bienestar de la cultura de MOQUEGUA.
Y a partir de esos momentos vinimos representando a la tierra del
sol en todos los eventos que se realizaba dentro y fuera de la
ciudad.
En el año 2003 en el mes de mayo presento mi obra titulada
COMUNICACIÓN ORAL A TRAVES DE LA POESIA CASTELLANA, que en sus
páginas retrata todo lo que se debe tener en cuenta para hacer una
décima, versos libres y otras formas estróficas que hoy en día están
siendo olvidadas por la poca información que hay de ellas, además
encontramos décimas del autor siendo parte de su primera producción.
En la primera semana del mes de agosto en representación del
Pedagógico y en conjunto con la profesora María A. Arias en la
ciudad de LIMA se expone el proyecto innovador titulado “LA DÉCIMA
COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN ORAL”, teniendo
muy buena acogida, el mismo que se expondría en la Universidad de
Temuco (CHILE) “VI REDES LATINOAMERICANAS DEL LENGUAJE”. El 10 de
agosto asisto en Lima a un encuentro de decimistas de todo el PERU,
su motivo era concretizar el Día de la Décima Nacional, y a la vez
integrarme a la AGRUPACIÓN DECIMISTAS DEL PERU “ADEP” y declamar
décimas al evento entre los demás decimistas que estuvieron
presentes fueron: CESAR HUAPAYA AMADO, CESAR ROSAS ROQUE, DIEGO
VICUÑA VILLAR, ANTONIO SILVA GARCIA, FERNADO OJEDA Mendoza y el
declamador JULIO FORES. A manera de anécdota cuando se terminó el
encuentro y nos alistábamos para las fotos del recuerdo, CESAR ROSAS
tenía una bufanda blanca y como es moreno, entonces antes de salir
dijo: -- Esperen, voy a sacarme la chalina ni no van a pensar en
Moquegua que se han sacado la foto con un cóndor.
También en ese mismo año aplique el proyecto innovador titulado
“APLICACIÓN DE LA POESIA TRADICIONA CASTELLANA (DÉCIMA) PARA MEJORAR
LA COMUNICACIÓN VERBAL Y NO VERBAL EN LOS NIÑOS DE EDUCACIÓN
PRIMARIA”, dicho trabajo de Investigación se aplicó al cien % en el
colegio LOS ANGELES con ayuda de los decimistas FIDEL ALCANTARA
LEVANO, FRAIN PUMA HUANCA y los integrante de la AGRUPACIÓN
DECIMISTAS DEL PERU “ADEP” con el apoyo de material bibliográfico.
Este arduo trabajo de investigación me dio el titulo de profesor de
Educación Primaria, en esta aplicación tuve óptimos resultados ya
que los niños mejoraron y lograron la variable que encontré como
problema, después de dos meses de aplicación los resultados fueron
que no sólo recitaban sin temor en el salón sino ya en las
actuaciones del colegio, en audiciones radiales y en eventos que se
realizaron en Moquegua entre uno de ellos fue en la EXPO DE SAMEGUA,
donde el público se dio cuenta de los frutos del trabajo, en el
colegio los profesores quedaron satisfechos con la aplicación y hoy
en día los niños participan en actividades culturales.
A comienzos del año 2004 en representación del CIPOES, formo parte
de la delegación que fue a rendirle homenaje con algunas décimas al
distrito de CALACOA por su aniversario.
CONCLUSIONES
Como se a podido
apreciar en las expresiones de las voces autorizadas de la décima,
es un fenómeno cultural en el Sur Peruano, que camina gracias al
esfuerzo y talento de comprometidos decimistas que de una u otra
manera han ido delegando sus enseñanzas sin esperar recompensa y han
sido asimiladas felizmente por nuevos y jóvenes valores con el mismo
sentimiento y se proyectan al futuro de manera indetenible. Mucho
tiene que ver el apoyo solidario del Lic. César Huapaya Amado que
aunque reside muy lejos de la tierra de sol cautivo, mantiene una
constante comunicación con los decimistas moqueguanos y como si
fuera poco, trata de promocionarlos en la capital a través de su
publicación mensual el 10 x 8 , lo que significa que no están solos,
cuentan con el apoyo moral de verdaderos maestros de la décima.
Están sin ayuda económica de parte del sector estatal para viajar,
participar, en eventos nacionales e internacionales, publicar
folletos, trifoliados, libros, tener una página web, pero no se
amilanan por estar acostumbrados a caminar entre las balas enemigas
de los que odian la cultura. De aquellos cuyo nivel académico no va
de acuerdo con el grado de cultura que poseen o el puesto que
ostentan. En este sentido, así los detractores que nunca hacen nada
lancen su grito al cielo, la Universidad José Carlos Mariategui si
hace honor al nombre que lleva y da la mano al artista popular y le
da el sitial que se merece. El Alcalde de Calacoa Sr. Marcial
Condori Cuayla, también hace lo mismo, gestos que deberían ser
imitados por todos en bien del talento natural que aflora en
Moquegua pero que a veces se trunca por la indiferencia de sus
propios hijos. Si se le pone atención a este mínimo pero prodigioso
sector de creatividad poética, estamos seguros que no pasará mucho
tiempo que Moquegua se puede convertir en la Capital de la Poesía
Popular del Sur Peruano. Capital humano tenemos y de buena calidad,
capaz de alternar con las grandes urbes donde la décima es muy común.
Lo que falta es que se entienda de una vez por todas, que si bien es
cierto que el pan alimenta el cuerpo, el fierro y el cemento nos da
comodidades materiales, el arte integral, específicamente la poesía,
es el mejor alimento del espíritu y una patria con esa energía
fortalecida está destinada a disfrutar eternamente de todas las
mieles que da la vida. Por el bien de las futuras generaciones, de
una juventud humana totalmente, ojala que la solidaridad cultural se
venga a residir por siempre en esta tierra de mil ensueños y surja
el verso rimado como una flor esplendorosa cuyo perfume encantador
embriague los corazones de todos los hombres del mundo. Es que del
amor nace la paz y ese estado abre las puertas a la dicha eterna.
SUGERENCIAS
-
Así como se prevé las inversiones en obras
civiles que dan comodidad al pueblo, de la misma forma se debe
destinar un presupuesto para que el artista de a conocer su
creaciones a la colectividad y puede delegar su sapiencia.
-
Que se acabe de una vez por todas, la
marginación que sufre el artista y se le considere como un
trabajador normal, común y corriente y goce de todo derecho
social ya que las leyes dadas no se cumplen( ley del artista,
del libro, etc).
-
Que se le asimile al artista al sector
educación previa evaluación e inclusive, se le brinde la
oportunidad de realizar estudios superiores en las instituciones
de la localidad en segundas especialidades teniendo en cuenta el
innatismo que posee con las exoneraciones del caso para que
pueda enseñar y se le considere como un profesional de carrera.
-
Crear una pagina web para que puedan dar a
conocer sus bondades al mundo entero.
-
Específicamente en el caso de los decimistas
que ya tienen un camino trazado, apoyarlos para que puedan
cristalizar sus más caros anhelos e implantar la Décima
Didáctica en el Sur peruano y porque no decirlo a nivel nacional.
-
Ser la región la promotora de eventos
nacionales de este tipo con premio significativos con el fin de
motivar la creatividad literaria especialmente en la juventud y
darle una oportunidad a los valores locales de medir su
capacidad creativa con el de otras latitudes en aras de una
mayor calidad productiva.
-
Hacer un cronograma de reconocimientos a los
valores regionales de tal manera que cada cual sea reconocido
públicamente y sirva de ejemplo para las nuevas generaciones de
tal manera que vean en ellos un ejemplo a seguir.
-
Que sea el artista quien inculque por norma a
la juventud a través de sus mensajes que siempre será tiempo de
seguir admirando a las grandes eminencias de la historia y que
nos legaron sus maravillosos conocimientos, pero que a la vez es
mejor, desarrollar nuestra intelectualidad de tal manera que
nosotros mismos seamos el centro de atracción por tener
sabiduría especial que muy bien pueden ser legado cultural para
la humanidad.
-
Que los medios de difusión hablados, escritos
y televisivos, brinden la oportunidad para que el artista
popular pueda llegar a las grandes mayorías con su arte y pueda
ir concientizando a la sociedad en su gran cruzada cultural.
-
Que miembro de todo hogar se convierta
diariamente en un promotor cultural de las expresiones poéticas
de su región para que se cimente una verdadera identidad
regional.
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